一片赤誠化春雨,遍地桃李香滿(mǎn)園|專(zhuān)訪(fǎng)我校優(yōu)秀班主任陳偉

作者:超級管理員 發(fā)布時(shí)間:2024-03-18 09:38:05
  

肩負教育的使命

以身立教 以愛(ài)育人

他們是學(xué)生成才的引路人

如燈塔一般引發(fā)學(xué)生探求真理

他們以校為家

與學(xué)生共迎晨光,共沐月光

他們是班級的智力支持

更是心靈導師

他們在辛勤培養學(xué)生的同時(shí)

也在奮力書(shū)寫(xiě)自己的燦爛人生

他們,有一個(gè)共同的稱(chēng)謂:班主任

  本期“博文人物”邀請了陳偉老師,下面請跟隨小編一起來(lái)聆聽(tīng)他的育人故事。

  陳偉老師

  班主任兼數學(xué)教研組備課組長(cháng)

  陳偉,高三26班班主任兼數學(xué)組備課組長(cháng)。參教以來(lái),勤于鉆研、術(shù)業(yè)專(zhuān)精,先后榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者、青年教師教學(xué)比武一等獎等多項榮譽(yù)稱(chēng)號,目前所帶班級26班,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績(jì)提升及綜合表現突出,多次榮獲“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)班級”等榮譽(yù),受到學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。

  個(gè)人榮譽(yù)

  丹心筑夢(mèng) 匠心育人 / 班主任

  "

  正如習近平總書(shū)記所言,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運”,教師在課堂上展現的情懷最能打動(dòng)人,甚至會(huì )影響學(xué)生的一生,好老師對一個(gè)人成長(cháng)的影響非常大,陳偉坦言道,在學(xué)生時(shí)代遇到的一位位好老師成就了現在的自己,那時(shí)就立志也要成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  作為一名青年班主任,陳偉始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng),信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在他的努力下,所帶班級26班多次榮獲“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)班級”他表示“首先,班主任能帶好一個(gè)班級,從來(lái)都不是班主任一個(gè)人的功勞,這得益于,學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),每一位優(yōu)秀老師的敬業(yè)精神激勵著(zhù)我,營(yíng)造積極向上的班級氛圍。其次,作為班主任,要讓學(xué)生感受到愛(ài),愛(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài),班級的一切工作都能有序進(jìn)行?!?/p>

  談及對班主任這份工作的理解,陳偉老師認為,班主任的角色定位應當是班級建設的責任人、學(xué)生學(xué)習的引路人和學(xué)生成長(cháng)的關(guān)愛(ài)人。他們承擔著(zhù)教書(shū)和育人的雙重任務(wù),是一份責任和重托。責任心是班主任的必備素養,要對整個(gè)班級負責,對每一位同學(xué)負責。在工作過(guò)程中,陳偉時(shí)刻關(guān)注班級中的每位同學(xué),詳細了解大家的生活學(xué)習狀態(tài)。同時(shí),他注重對同學(xué)們的心理素質(zhì)、抗壓能力和感恩教育等方面的培養。

  “每個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)積極向上的精神狀態(tài),特別是對于高三的學(xué)生,要讓他們有面對困難、挑戰并學(xué)會(huì )積極、從容面對的能力”培養學(xué)生堅定的意志力,“高考備考過(guò)程中可能會(huì )遇到各種困難和挫折,但學(xué)生需要有堅定的意志力,一步一個(gè)腳印地解決問(wèn)題和提升自己的能力,不斷努力,堅持,不放棄?!痹诎嘀魅蔚掠ぷ髦?,陳偉幫助學(xué)生扣好人生的第一?!翱圩印?,培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),教導學(xué)生尊老愛(ài)幼,感恩父母,熱愛(ài)祖國,做一個(gè)有益于社會(huì )的人。

  "傳道解惑,潛心教學(xué) / 數學(xué)教師"

  陳偉是班主任,也是數學(xué)教師。作為一名青年教師,他牢記立德樹(shù)人,教書(shū)育人的使命,在個(gè)人教學(xué)風(fēng)格上知識淵博、幽默風(fēng)趣,在課堂上“指點(diǎn)江山”,成為學(xué)生學(xué)習的最佳指引者;在管理學(xué)生上獨樹(shù)一幟,當學(xué)生在思想和行動(dòng)上開(kāi)小差時(shí),成為學(xué)生心里的警戒線(xiàn)。他的課堂既精于教學(xué)技巧,善于引導,又情緒飽滿(mǎn),氣氛熱烈,富有很強吸引力,深受學(xué)生喜愛(ài)。

  陳偉老師說(shuō),任何事情都不存在絕對的天賦,都是從一點(diǎn)淺淺的喜歡,到淡淡的愛(ài),再到深沉的愛(ài),最后成為一份信念和一份堅持。學(xué)習亦是如此,'親其師而后信其道',與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)習興趣的前提。他表示“對大部分同學(xué)而言,數學(xué)科目相對較難,所以在教學(xué)上我會(huì )盡力營(yíng)造一種輕松有效的課堂氛圍。遇到比較生澀難懂的知識點(diǎn)時(shí),我會(huì )用他們熟悉的東西跟他們講解,比如有時(shí)候我會(huì )用他們愛(ài)玩的游戲里面的某些東西來(lái)給他們做比喻,這樣方便他們的理解,有時(shí)也會(huì )用當下網(wǎng)絡(luò )比較流行的話(huà)語(yǔ),跟他們聊天?!?/p>

  同學(xué)們學(xué)習數學(xué)的興趣愈發(fā)高漲,在他的課堂上,同學(xué)們全心投入,緊跟他的思路,積極回答問(wèn)題,他用通俗易懂的語(yǔ)言傳授難以理解的知識,再難的問(wèn)題通過(guò)他的悉心講解也變得不堪一擊,同學(xué)們也在歡樂(lè )之中學(xué)會(huì )了知識。

  “乾坤未定,你我皆是黑馬”也是他極為贊成的一點(diǎn),他從來(lái)不放棄任何一名同學(xué),并根據學(xué)生特點(diǎn),因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,在他的激勵與教導下,26班的教學(xué)成績(jì)多次名列前茅,這讓他欣慰不已。

  身兼數學(xué)組備課組長(cháng)的陳偉,在日常教研活動(dòng)中,帶領(lǐng)數學(xué)教研組全體老師圍繞新課程改革,結合課題實(shí)驗或教材、課標進(jìn)行集體備課。在活動(dòng)中,陳偉帶領(lǐng)教師了解教材,把握目標,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為育人準則,狠抓教育質(zhì)量,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,研討學(xué)習新的方法,交流教學(xué)經(jīng)驗和心得。以“追求卓越,創(chuàng )造奇跡”的精神為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。

  "有趣、有才又率真/ 生活

  幽默機智的個(gè)性特點(diǎn)是陳老師當班主任的“天然添加劑”。跟陳老師接觸過(guò)的人,大多會(huì )被陳老師詼諧幽默深深吸引。這種詼諧幽默彰顯了他獨特的個(gè)人魅力,陳老師擅長(cháng)講故事,學(xué)生聽(tīng)到故事后往往先笑得前俯后仰,而后鴉雀無(wú)聲,若有所思,低頭自省......最后,不良行為無(wú)疾而終。

  談起陳老師,學(xué)生們毫不掩飾對陳老師的喜愛(ài)之情,筆者隨機采訪(fǎng)的學(xué)生對陳老師的評價(jià)都是“陳老師是一個(gè)很幽默的人”、“陳老師學(xué)識淵博”、“陳老師好有責任心”、“陳老師好有趣”、“陳老師是我們的寶藏”。有這樣一句話(huà):“你陪我一程,我念你一生?!苯逃皇且粫r(shí)熱情,更非心血來(lái)潮。筆者深刻體會(huì )到了班主任陳偉老師為何“榮譽(yù)”。不是因為獲獎無(wú)數,而是因為他的初心、責任心與愛(ài)心。

  生活中的他,陽(yáng)光開(kāi)朗,幽默風(fēng)趣,喜歡在釣魚(yú)中放飛心靈,思考人生,“人生嘛,努力就好”這是他的人生格言,無(wú)不彰顯著(zhù)他對人生的豁達與智趣。

  采訪(fǎng)最后,陳偉坦言道同學(xué)們的率真可愛(ài)、乖巧懂事和無(wú)畏也一直鼓舞著(zhù)他不斷地前進(jìn),感恩相遇,會(huì )竭盡全力幫助孩子們考上理想的大學(xué)。教育是幸福的,能在學(xué)生一生情感最純粹的時(shí)期,用愛(ài)溫暖他們的生命,結成至純至真的師生情誼,這就是班主任最大的財富。

  用心澆灌,潤物無(wú)聲,在教育筑夢(mèng)這片多彩的百花園,相信衡陽(yáng)市博文高級中學(xué)的每位老師都能抓住機遇,乘勢而起,如鯤鵬般翱翔于教育的藍天,并向著(zhù)更遙遠更美好的教育夢(mèng)想奮然前行。